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1024开发者节 科大讯飞刘庆峰:人工智能场景落地要整合丰富的AI能力

作者:安生 | 来源:互联网
2019-10-28 10:03:41

   

10月24日,2019科大讯飞全球1024开发者节在合肥召开,此次开发者节以“AI前进·拼世界”为主题,旨在用最新最全的人工智能技术和产品促进跨行业链接、多领域碰撞、新技术升级,以科技之光、生态之念,立足当下、放眼未来,打造全域AI新世界。会上,科大讯飞董事长刘庆峰发表了精彩演讲,他认为:人工智能场景落地需要整合日益丰富的AI能力。

1024开发者节 科大讯飞刘庆峰:人工智能场景落地要整合丰富的AI能力

他表示,随着科技和大数据地不断发展,2019年开始进入到人工智能规模化应用落地元年,人工智能已经进入了规模化应用的落地期。而这个应用,实现目的不是酷炫、有趣、好玩,更重要的是能解决人类刚需,并最终会因解决人类基本刚需而被载入史册。而要达到这一目的,需要人工智能应用整合多项关键技术,切实立足于行业和场景才行。

他说,举个最简单例子,教育的因材施教,要精准分析每个孩子的学习情况,根据实际情况给每个孩子布置不同的作业,把无效的重复学习时间省掉。这就要求这个应用首先要有OCR技术,这样才能把大家的作业,考试训练数据收集上来,通过OCR变成机器可以理解语言,然后才能继续完成其他工作。

去年8月份国际模式识别大赛中,中文英文公式等三项比赛中,科大讯飞均取得了全世界第一名的成绩,今年3月20号,在英文阅读理解中,科大讯飞代表科技界首次超过了人类平均水平,不光能正确识别数理化,还能正确识别英文,这就是OCR技术。

1024开发者节 科大讯飞刘庆峰:人工智能场景落地要整合丰富的AI能力

第二步是要将识别的内容收集到后台,变成机器语言,让其理解,以便能自动判断出对错,这是要整合的第二个技术。此前,刘庆峰曾在投资者交流会上透露,主观题、客观题、证明题以及作文,全行业能够全自动、全量化批改的只有讯飞一家,所以教育部考试中心唯一的联合实验室是和讯飞携手成立的,这个是有公信力的。

第三步是改完之后,要知道他为什么错了?他的知识点学习的顺序是什么?三楼错了,你光补三楼,没用,有可能是二楼没盖好,这个逻辑要有。目前,科大讯飞承担了中国科技部第一个,到目前为止也是唯一的类人答题机器人专项,就是专门研究学生知识点的学习顺序,只有这几个逻辑搞清,机器才知道怎么样因材施教,根据学生的实际情况推荐有效的学习内容。

2570年前,孔子提出因材施教,现在的老师也想去实施因材施教,可是面对全班那么多学生,老师可能没有那么多精力去做这件事,刘庆峰认为,要想真正实现因材施教,只有在今天的人工智能时代才能真正实现。

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目前,科大讯飞的智能教学系统,在获得同样知识量的情况下,已可将学生的学习时间减少到50%,老师批改作业的时间文科减少70%、理科减少40%,从而使得老师可以有更多的时间研究教研,做到因材施教。

此外,在此次开发者演讲中,刘庆峰还列举了科大讯飞近年来的发展历程以及产品的发布。现在在科大讯飞的人工智能平台上,除了267项技能之外,还有一百多个内容提供商所放过来的超过1500万的音乐,1200万的有声内容。在该平台上,科大讯飞不光给大家提供技术,同时还把20亿终端跟最终开发者做了相应对应,以便能让他们的产品得到更好推广,最终实现商业共赢的目的。